6月21日(ri)，三(san)和(he)數(shu)碼產業(ye)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(甘(gan)肅工業(ye)職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan))成(cheng)(cheng)立儀式(shi)在學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)圖書館報(bao)告(gao)廳舉行。學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)黨(dang)委(wei)(wei)書記(ji)(ji)堅葆林，黨(dang)委(wei)(wei)副(fu)書記(ji)(ji)、院(yuan)(yuan)長(chang)安(an)建平，黨(dang)委(wei)(wei)副(fu)書記(ji)(ji)劉乃君，黨(dang)委(wei)(wei)委(wei)(wei)員、副(fu)校長(chang)王利(li)軍、曹(cao)惠清、周(zhou)曉明(ming)；三(san)和(he)數(shu)碼董事長(chang)陳重奎，黨(dang)總(zong)支書記(ji)(ji)、副(fu)總(zong)經理(li)靳(jin)娟麗，總(zong)經理(li)陳冠臣，總(zong)工程師(shi)蘆君成(cheng)(cheng)等(deng)領導出(chu)席儀式(shi)；學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)各二級院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長(chang)，辦公(gong)室(shi)、教務處、學(xue)(xue)(xue)生處、招就(jiu)業(ye)處、科研處等(deng)部門負責同(tong)志(zhi)，測(ce)繪工程學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)師(shi)生代(dai)表，以及三(san)和(he)數(shu)碼二、三(san)級管理(li)人員等(deng)，共計(ji)300余人參加了儀式(shi)。

　　儀(yi)式由(you)王利軍主持。

安建(jian)平對(dui)三(san)和(he)數(shu)碼(ma)(ma)多年來對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)支持表(biao)示(shi)衷心的(de)(de)感謝，對(dui)“三(san)和(he)數(shu)碼(ma)(ma)產(chan)(chan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)”的(de)(de)成立(li)表(biao)示(shi)熱烈的(de)(de)祝賀。他指出，學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)與三(san)和(he)數(shu)碼(ma)(ma)有著深(shen)(shen)厚的(de)(de)合(he)(he)作(zuo)基(ji)礎，建(jian)立(li)了深(shen)(shen)厚的(de)(de)友(you)誼，此次產(chan)(chan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)成立(li)，為雙方(fang)發揮(hui)優(you)勢(shi)、整合(he)(he)資源搭建(jian)了新的(de)(de)平臺，對(dui)深(shen)(shen)化產(chan)(chan)教融合(he)(he)、校(xiao)企合(he)(he)作(zuo)，校(xiao)企協同(tong)育(yu)人(ren)，提升內涵建(jian)設，探(tan)索(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)混合(he)(he)所有制(zhi)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)必將起到積極的(de)(de)推動作(zuo)用。希望雙方(fang)秉承“優(you)勢(shi)互補、互利共(gong)贏、精(jing)誠合(he)(he)作(zuo)、共(gong)同(tong)發展”的(de)(de)原則，深(shen)(shen)入開展人(ren)才培(pei)養、技(ji)術(shu)培(pei)訓、科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)研究、社會(hui)服(fu)務、技(ji)能競賽、推進(jin)共(gong)建(jian)共(gong)享(xiang)等(deng)方(fang)面的(de)(de)合(he)(he)作(zuo)，探(tan)索(suo)“雙元(yuan)(yuan)”育(yu)人(ren)新模(mo)式(shi)，形成“多元(yuan)(yuan)互動”的(de)(de)校(xiao)企合(he)(he)作(zuo)新局面。同(tong)時，他提出了四(si)(si)點期(qi)望：一是(shi)堅(jian)持育(yu)人(ren)為本，落實(shi)立(li)德(de)樹(shu)人(ren)根本任務，確保職業(ye)教育(yu)正確辦學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)向；二是(shi)充(chong)分發揮(hui)“產(chan)(chan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)”辦學(xue)(xue)(xue)(xue)優(you)勢(shi)，積極探(tan)索(suo)混合(he)(he)所有制(zhi)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)，謀(mou)求(qiu)新的(de)(de)發展；三(san)是(shi)始終堅(jian)持共(gong)建(jian)共(gong)享(xiang)理念(nian)，在深(shen)(shen)度融合(he)(he)上謀(mou)求(qiu)新跨越；四(si)(si)是(shi)不斷健全管理運行機(ji)制(zhi)，注重質(zhi)量，突(tu)出特色，在特色打造上謀(mou)求(qiu)新突(tu)破。

陳重奎在講話(hua)中回顧了雙(shuang)方(fang)多年來的(de)合(he)作(zuo)情(qing)況，并介紹了三(san)和(he)(he)(he)數(shu)碼(ma)(ma)近年來取得的(de)一(yi)(yi)(yi)系列重大科技(ji)(ji)成(cheng)果(guo)。他指出，在甘(gan)肅工業(ye)職業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)成(cheng)立三(san)和(he)(he)(he)數(shu)碼(ma)(ma)產(chan)業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，是(shi)三(san)和(he)(he)(he)數(shu)碼(ma)(ma)做深做實產(chan)教融合(he)、企(qi)(qi)校合(he)作(zuo)的(de)決心，也是(shi)三(san)和(he)(he)(he)數(shu)碼(ma)(ma)勇于承擔社會責(ze)任的(de)體(ti)現。他強調，三(san)和(he)(he)(he)數(shu)碼(ma)(ma)地(di)理信(xin)息(xi)產(chan)業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)將從以(yi)下(xia)幾個方(fang)面重點發(fa)(fa)力(li)：一(yi)(yi)(yi)是(shi)基于已有的(de)深厚產(chan)業(ye)基礎，緊密對接測繪地(di)理信(xin)息(xi)產(chan)業(ye)發(fa)(fa)展的(de)關(guan)鍵技(ji)(ji)術(shu)領域，發(fa)(fa)揮產(chan)業(ye)優勢(shi)，多元一(yi)(yi)(yi)體(ti)發(fa)(fa)展；二是(shi)堅持利用(yong)和(he)(he)(he)發(fa)(fa)揮企(qi)(qi)業(ye)吸納、轉(zhuan)化(hua)科技(ji)(ji)成(cheng)果(guo)的(de)市場優勢(shi)和(he)(he)(he)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)科學(xue)(xue)技(ji)(ji)術(shu)研(yan)究(jiu)的(de)資源優勢(shi)，堅持科研(yan)創新(xin)(xin)，促進成(cheng)果(guo)孵化(hua)，推(tui)進科技(ji)(ji)創新(xin)(xin)與(yu)人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養有機結合(he)；三(san)是(shi)以(yi)國家職業(ye)教育(yu)改革、提質培(pei)(pei)優計劃、技(ji)(ji)能甘(gan)肅和(he)(he)(he)甘(gan)肅省職業(ye)教育(yu)改革等文件精神為指引，建設以(yi)測繪地(di)理信(xin)息(xi)產(chan)教融合(he)為輻射(she)引領的(de)高水平專(zhuan)業(ye)化(hua)職業(ye)技(ji)(ji)能培(pei)(pei)訓(xun)(xun)基地(di)，努力(li)將三(san)和(he)(he)(he)數(shu)碼(ma)(ma)產(chan)業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)鍛(duan)造成(cheng)全省一(yi)(yi)(yi)流的(de)集教學(xue)(xue)、培(pei)(pei)訓(xun)(xun)、技(ji)(ji)術(shu)服務為一(yi)(yi)(yi)體(ti)的(de)開(kai)放式省級典型案(an)例(li)。

堅(jian)葆林與陳(chen)重奎為甘工學(xue)院三和數(shu)碼(ma)產業(ye)學(xue)院揭牌。

安建(jian)平與(yu)陳重奎簽(qian)訂了《測(ce)繪地理信(xin)息產業學(xue)院校企(qi)共(gong)建(jian)協議書》《數據信(xin)息產業實訓基地》《1+X證書教師培訓基地校企(qi)共(gong)建(jian)協議書》。

儀(yi)式上，甘肅工業(ye)職(zhi)業(ye)技術學院聘任(ren)陳(chen)重奎(kui)同(tong)志(zhi)為學校產業(ye)導師(shi)，聘任(ren)陳(chen)重奎(kui)、靳娟(juan)麗、陳(chen)冠(guan)臣、蘆(lu)君(jun)成(cheng)、呂志(zhi)伸(shen)為學校客座(zuo)教授(shou)，聘任(ren)三和數碼相關(guan)負責同(tong)志(zhi)及(ji)技術骨干為兼職(zhi)教師(shi)；并頒發(fa)聘任(ren)證書。

期(qi)間，與會領導圍繞產(chan)業學(xue)院后(hou)續(xu)具體工作開(kai)展進行了深入研討，并(bing)共同參觀了三和數碼產(chan)業學(xue)院。

三和(he)數(shu)碼將以(yi)此為契機，進(jin)一步發(fa)揮國(guo)有(you)企(qi)(qi)業(ye)技術優勢(shi)、人(ren)才(cai)優勢(shi)、設備(bei)優勢(shi)和(he)文化優勢(shi)，以(yi)產業(ye)學院建(jian)設為突破口，積極探索企(qi)(qi)校合(he)作新模式(shi)，構建(jian)協同育人(ren)新機制，為國(guo)家培養(yang)更多的(de)地(di)理(li)信(xin)息產業(ye)高素質(zhi)人(ren)才(cai)，助(zhu)推社會(hui)經濟高質(zhi)量發(fa)展。